Uitleg over de leeruitkomst Samen_experimenteren_2:
Leeruitkomst 2 staat in the thema van diverse oplossingsrichtingen bedenken doormiddel van creatieve technieken. Deze leeruitkomst kent twee beoordelingscriteria deze zijn:
- Je hebt creatieve technieken toegepast om een ontwerpprobleem op te lossen samen met anderen en jullie zijn tot een passende diversiteit aan oplossingen gekomen waarmee je jouw perspectief verbreedt.
- Je hebt uit aangereikte creatieve technieken onderbouwd de meest passenden bij de ontwerpvraag gekozen om ideeën te genereren.
Hier onder ga ik aantonen hoe ik deze criteria heb aangetoond doormiddel van het Wicked assignment: ‘hoe kom ik van A naar B?’:
Criterium 1 en 2- Creatieve technieken en ontwerpvraag:
Bij deze opdracht zijn wij aan de slag gegaan met het bedenken van manieren waarop je van A naar B kunt komen. Tijdens dit assignment gaan wij vooral veel divergeren om zoveel als mogelijk ideeën te vormen doormiddel van een braindump, waarna we d.m.v. convergeren 3 verschillende ideeën gaan uitwerken. Als eindwerk werken wij de ideeën uit m.b.v. illustraties en een paper-prototype.
Ontwerpvraag die ons helpt bij onze braindump:
“Welke vormen van reizen zijn mogelijk (fictief en non-fictief)?”
Deze ontwerpvraag hebben we gekozen om ons niet te limiteren in het bedenken van ideeën. Door zowel fictief als non-fictief aan te geven blijven de opties open tijdens onze braindump.
Divergeren (braindump):
1. Lopen
2. Vliegen
3. Nadenken
4. Persoonlijke ontwikkeling
5. Rennen
6. Trein
7. Fiets
8. Auto
9. Motor
10. Step
11. Skeelers
12. Schoenen
13. Boot
14. Taxi
15. Glijbaan
16. Borden verwisselen
17. Raket
18. Teleportatie
19. Deportatie
20. Ontvoering
21. Springen
22. Rolstoel
23. Krukken
24. Vallen
25. Opstaan
26. Klimmen
27. Helikopter
28. Parachuteren
29. Skydiven
30. Roltrap
31. Lift
32. Vr
33. Internet
34. Drone
35. Spiritueel
36. Meditatie
37. Mentaal
38. Ambitie
39. Amputatie
40. Smokkelen
41. Geluid
42. Licht
43. Inkt
44. Dromen
45. Luchtballon
46. Planning maken
47. Touwlopen
48. Zwart gat
49. Magneet
50. Tijdreizen
51. Cryonisme
52. Vliegend tapijt
Convergeren:
1. Tijdreizen
2. Internet
3. Licht
Waarom deze 3?:
Vanaf het begin zijn wij bezig geweest met een braindump, hierbij hebben wij alle ideeën genoteerd
die bij ons opkwamen. Uiteindelijk hebben wij deze 52 ideeën gefilterd en zijn de onderwerpen die
ons het meeste aanspraken overgebleven. Deze 3 ideeën spraken ons het meeste aan, omdat wij in ons dagelijks leven te maken hebben met internet en ook licht. Tijdreizen hebben wij uiteindelijk nog er bij gekozen, omdat dat altijd een interessant onderwerp blijft. Verder hebben wij bij tijdreizen de tijd als hoofdzaak genomen, bij internet hebben wij communicatie als hoofdzaak genomen en bij licht hebben wij juist weer beeld als hoofdzaak genomen. Door 3 verschillende hoofdzaken te pakken, kunnen wij zo breed en compleet als mogelijk de ontwerpvraag beantwoorden.
Uitwerking:
|Tijdreizen|illustreren
A: startpunt in tijd waar je je nu in bevindt.
B: eindpunt in tijd waar je eindigt.
|Internet|illustreren
A: startpunt in digitale plaats op de wereld.
B: eindpunt in digitale plaats op de wereld en daar buiten.
|Licht|paper-protoyping
A: startpunt van lichtbron.
B: eindpunt van lichtbron met vormen die het licht kunnen blokkeren.
Zelf heb ik de uitwerking van tijdreizen gemaakt. In de toekomst zou ik graag willen experimenteren met meerdere creatieve technnieken. Om zo te kijken of ik op nog meer ideeën kan komen.
Link naar pdf
